11-15 mayo

Esta semana los niños estuvieron resolviendo problemas de áreas y volumen, las cuales les explique en el pintarron el procedimiento para obtener el resultado, en seguida les deje que resolvieran unos ejercicios de aplicación, los cuales los resolvieron sin problema, al terminar los ejercicios forme dos equipos y les repartí una lotería de áreas y volúmenes de figuras, los niños de divirtieron y aparte aprendieron.
Este tipo de dinámica no ayuda a que los niños se interesen mas es las clases, a ellos les gusta divertirse y que mejor manera de aprender al mismo tiempo.

4-8 mayo

Bueno esta semana los niños han tenido un mejor comportamiento, ya que han estado trabajando con más interés; una de las cosas importantes es que tenemos mejor comunicación, cuando trabajo con los niños me siento con más confianza y no tengo nervios, me es más fácil realizar las actividades con los niños que exponer un tema en clase frente a mis compañeros, pero en buena parte de estas asesorías siento que me han servido de mucho como para tener una idea de cómo se podrían enfrentar ciertos problemas en un aula de clases, siento que los niños nos han tomado mucho aprecio y sobre todo respeto, las sesiones las toman muy en serio y tratan de terminar todos los ejercicios que se les deja, como complemento de los temas. Para mí es muy satisfactorio saber que estoy haciendo lo que me gusta y sobre todo saber que estoy obteniendo buenos resultados.